Revista do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa

Resumos do Volume XIV • n.º1 • 2006

Painel: Os acordos de Bolonha e os desafios da formação inicial de professores


Os desafios do processo de Bolonha para a  formação inicial de professores


Bolonha e a profissionalidade docente – perder ou ganhar uma oportunidade histórica?


O processo de Bolonha como oportunidade para renovar o ensino superior: O caso particular da formação de professores do ensino básico na universidade de Aveiro
 

 

 

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